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一、句子按其结构可以分为以下三类：
1 ) 简单句 ( Simple Sentences ) ：只包含一个主谓结构句子叫简单句。例如：
She is fond of collecting stamps. 她喜欢集邮。
2 ) 并列句 ( Compound Sentences ) ：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句,句与句之间通常用并列连词或分号来连接。例如：
The food was good, but he had little appetite. 食物很精美,但他却没什么胃口。
3 ) 复合句 ( Complex Sentences ) ： 包含一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句 , 从句由从属连词引导。例如：
The film had begun when we got to the cinema. 我们到达电影院的时候,电影已经开演了。
 
1. 基本句型 ( Basic Sentence Patterns ) ：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：
1) 主 + 谓 ( SV ) 例如： I work. 我工作。
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
 
2 ) 主 + link-Ｖ + 表 ( SVP ) 例如： John is busy. 约翰忙。
表语（主语补足语）：表述主语的身份或特征。（名词、形容词）
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做联系动词。系动词分两类：
 
(1) 表示状态的联系动词。这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。
He is a teacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
(2) 持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery.此事仍是一个谜。
(3) 表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired.他看起来很累。
He seems (to be) very sad.他看起来很伤心。
(4) 感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软。
This flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香。
(5) 变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 例如：
He became mad after that.自那之后,他疯了。
She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。
(6) 终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prove, turn out, 表达"证实","变成"之意,例如：
The rumor proved false.这谣言证实有假。
The search proved difficult.搜查证实很难。
His plan turned out a success.他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）
 
3 ) 主+谓+宾 (SVO)
主语：名词、相当于名词的词
谓语：动词
宾语：表示及物动词的动作对象或介词所联系的对象。名词、相当于名词的词
1. Tom made a hole in the wall.
2. I don’t know if he can come tomorrow.
3. They haven’t decided where to go next.
4. She stopped teaching English two years ago.
5. Mother promises to give me a present.
 
4 ) 主谓双宾 (SVOO) 主语+谓语+间接宾语+直接宾语
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。但若要先说出直接宾语（事物）,后说间接宾语（人）,则要借助于介词to或for。如：
She brings cookies to me every day.
She made a beautiful dress for me.
直接宾语：动作的承受者；间接宾语：动作所为的人或物。
用to侧重指动作的方向,表示朝着,向着,对着某人。
用for 侧重指动作的受益者,表示为了某人,替某人。
常跟双宾语的动词有：
（需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等；
（需借助for 的） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。
1. Mr Johnson taught us German last year.
2. Grandma told me an interesting story last night.
3. Would you please pass me the dictionary?
4. He showed the ticket to the conductor.
5. The new machine will save you a lot of labour.
6. He bought a new coat for his mother with his first month’s salary.
 
5) 主谓宾宾补 (SVOC)  复合宾语
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。
宾语补足语, 是在宾语后面,补充说明宾语的意义的成分, 与宾语有逻辑的主谓关系.着重说明宾语的身份和特征。形容词,名词,动名词,分词,介词短语,不定式
1.     The sun keeps us warm.
2.     I heard him singing.
3.     You must get your hair cut. 
4.     They made Tom monitor.
5.     He used to do his homework with his radio on.
6.     I found it very pleasant to be with your family.
注：用 it 做形式宾语,而将真正的宾语放到宾语补足语的后面,以使句子结构平衡,是英语常用的句型结构方式。即：主语+谓语+it+宾补+真正宾语。（见例6）
 
6) There be 结构 （主谓一致）
There+be的各种形式/(情态动词+be)/(appear、belong、come、enter、exist、seem、occur、remain等动词)+主语+表地点和时间的状语。
此句型是由“there+be+主语+状语”构成,用以表达存在关系可以称“……有……”。 它其实是倒装的一种情况,主语位于谓语动词 be 之后,there 仅为引导词,并无实际语意。
1.     There was only a well in the village.
2.     Among the guests there were two Americans and two Frenchmen.
3.     There used to be a cinema here before the war.
4.     There happened to be nobody in the room.
5.     Once, there lived an old fisherman in a village by the sea.
6.     There comes the bus.
7.     There goes the bell.
 
 
二、冠词
2.1 不定冠词的用法
冠词本身不能单独使用 , 也没有词义 , 它用在名词的前面 , 帮助指明名词的含义 。 英语中的冠词有三种,一种是定冠词,另一种是不定冠词,还有一种是零冠词。不定冠词 a ( an ) 与数词 one 同源,是 " 一个 " 的意思。 a 用于辅音音素前,而 an 则用于元音音素前。
1 ) 表示 " 一个 " ,意为 one ；指某人或某物,意为 a certain 。例如：
A Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。
2 ) 代表一类人或物。例如：
A knife is a tool for cutting with. 刀是切割的工具。
Mr. Smith is an engineer. 史密斯先生是工程师。
3 ) 组成词组或成语 , 如 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold /have a try /keep an eye on / all of a sudden 等。
2.2 定冠词的用法
定冠词 the 与指示代词 this , that 同源 , 有 " 那 ( 这 ) 个 " 的意思 , 但意义较弱 , 可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。
1 ) 特指双方都明白的人或物。例如：
Take the medicine. 把药吃了。
2 ) 上文提到过的人或事。例如：
He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。
3 ) 指世上独一无二的事物,如 the sun , the sky , the moon , the earth 等。
4 ) 与单数名词连用表示一类事物 , 如 the dollar 美元 ; the fox 狐狸 ； 或与形容词或分词连用,表示一类人： the rich 富人 ; the living 生者。
5 ) 用在序数词和形容词最高级,及形容词 only , very , same 等前面。例如：
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。
6 ) 与复数名词连用,指整个群体。例如：
They are the teachers of this school. ( 指全体教师 )
They are teachers of this school. ( 指部分教师 )
7 ) 表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前。例如：
She caught me by the arm. 她抓住了我的手臂。
8 ) 用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前。例如：
the People's Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国
9 ) 用在表示乐器的名词之前。例如：
She plays the piano. 她会弹钢琴。
10 ) 用在姓氏的复数名词之前,表示一家人。例如：
the Greens 格林一家人 ( 或格林夫妇 )
11 ) 用在惯用语中。例如：
in the day, in the morning ( afternoon , evening ) , the day after tomorrow , the day before yesterday, the next morning, in the sky ( water , field , country ) , in the dark, in the rain, in the distance, in the middle ( of ) , in the end, on the whole, by the way, go to the theatre
2.3 零冠词的用法
1 ) 国名,人名前通常不用定冠词： England , Mary 。
2 ) 泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词。例如：
They are teachers. 他们是教师。
3 ) 抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词。例如：
Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。
4 ) 物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词。例如 ：
Man cannot live without water. 离开水人就无法生存。
5 ) 在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词。例如：
We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。
6 ) 在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词。例如：
The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。
7) 在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词,如 have breakfast , play chess 。
8) 当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词。例如：
I can't write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔,我就写不了字。
9 ) 当 by 与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词,如 by bus , by train 。
10 ) 有些个体名词不用冠词,如 school , college , prison , market , hospital , bed , table ,
class , town , church , court 等个体名词 , 直接置于介词后 , 表示该名词的深层含义 。 例如 ：
go to hospital 去医院看病 ; go to the hospital 去医院 ( 并不是去看病,而是有其他目的 )
11 ) 不用冠词的序数词；
a. 序数词前有物主代词时。
b. 序数词作副词。例如： He came first in the race. 他跑步得了第一。
c. 在固定词组中,如 at ( the ) first, first of all, from first to last 等。
2.4 冠词与形容词 + 名词结构
1 ) 两个形容词都有冠词,表示两个不同的人或物。例如：
He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。
The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。
2 ) 如后一个形容词无冠词,则指一人或一物。例如：
He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。
2.5 冠词位置
1 ) 不定冠词位置
不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：
a. 位于 such , what , many , half 等形容词之后。例如：
I have never seen such an animal. 我从来没见过这样的动物。
Many a man is fit for the job. 许多人适合这岗位。
b. 当名词前的形容词被副词 as, so, too, how, however, enough 修饰时,不定冠词应放在形容词之后。例如：
It is as pleasant a day as I have ever spent. 我从未这么高兴过。
So short a time 如此短的时间
Too long a distance 距离太远了
c. quite , rather 与单数名词连用,冠词放在其后。但当 rather , quite 前仍有形容词,不定冠词放其前后均可,如： rather a cold day/a rather cold day 。
d. 在 as , though 引导的让步状语从句中 , 当表语为形容词修饰的名词时 , 不定冠词放形容词后。例如： Brave a man though he is, he trembles at the sight of tigers. 他尽管勇敢 ,可见到老虎还是发抖。
2 ) 定冠词位置
定冠词通常位于名词或名词修饰语前 , 但放在 all , both , double , half , twice , three times等词之后, 名词之前 。 例如 ： All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。
 
 
 
三（1）、代词
1. 人称代词、物主代词（人称、数、格的变化）、反身代词
主格       宾格       名词性物主代词     形容词性物主代词       反身代词
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.1 人称代词的用法
1 ) 人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。例如：
John waited a while but eventually he went home. 约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. 约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明： 在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中， 名词主语用在主句中。例如：
When he arrived, John went straight to the bank. 约翰一到就直接去银行了。
2 ) 人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语。
例如： I saw her with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。 ( her 做宾语， them 做介词宾语， her 做主语补语 )
a. -- Who broke the vase? -- 谁打碎了花瓶？
b. -- Me. -- 我。 ( me 做主语补语 = It's me. )
说明：在上面两例句中，her 和 me 分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为 she 和 I 。
 
1.2 物主代词
1 ) 物主代词既有表示所属的作用又有指代作用。例如：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。
物主代词有形容词性 ( my, your 等 ) 和名词性 ( mine, yours 等 ) 两种，形容词性的物主代词属于限定词。名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --'s 属格结构。例如：
Jack's cap 意为 The cap is Jack's 。
His cap 意为 The cap is his 。
2 ) 名词性物主代词的句法功能
a. 作主语。例如：
May I use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。
b. 作宾语。例如：
I love my motherland as much as you love yours. 我深爱我的祖国就像你深爱你的祖国一
样。
c. 作介词宾语。例如：
Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的去解释。
d. 作主语补语。例如：
The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。
 
1.3  双重所有格
物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which 等词一起前置， 修饰一个名词， 而必须用双重所有格。 公式为： a, an, this, that+ 名词 +of + 名词性物主代词。例如：a friend of mine, each brother of his
 
1.4 并列人称代词的排列顺序
1 ) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称－ > 第三人称 － > 第一人称，即 you－ > he/she; it -> I 。
例如： You, he and I should return on time.
2 ) 复数人称代词作主语时 ， 其顺序为 ： 第一人称 － > 第二人称 － > 第三人称 ， 即 we －>you － >they 。
注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。
a. 在承认错误，承担责任时，
It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。11
b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，
如： I and you try to finish it. 我和你去弄好它。
c. 并列主语只有第一人称和第三人称时。
d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。
 
1.5 反身代词用法
1 ) 做宾语
a. 有些动词需有反身代词 ， 如 absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introduce, behave 等。例如：
We enjoyed ourselves very much last night. 我们昨晚玩得很开心。
Please help yourself to some fish. 请你随便吃点鱼。
b. 用于及物动词 + 宾语 + 介词，如 take pride in, be annoyed with, help oneself to sth 等 。 例如：
I could not dress ( myself ) up at that time. 那个时候我不能打扮我自己。
注：有些动词后不跟反身代词，如： get up, sit-down, stand up, wake up 等。例如：
Please sit down. 请坐。
2 ) 用作表语，如结构 be oneself 。例如：
I am not myself today. 我今天不舒服。
3 ) 用作同位语
The thing itself is not important. 事情本身并不重要。
4 ) 在不强调的情况下， but, except, for 等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。如 ：
No one but myself ( me ) is hurt.
注意：
a. 反身代词本身不能单独作主语。
( 错 ) Myself drove the car.
( 对 ) I myself drove the car. 我自己开车。
b. 但在 and, or, nor 连接的并列主语中 ， 第二个主语可用反身代词 ， 特别是 myself 作
主语。例如： Charles and myself saw it. 查尔斯和我看见了这件事。
 
2. 指示代词
指示代词表示 " 那个 " 、 " 这个 " 、 " 这些 " 、 " 那些 " 等指示概念的代词 。 指示代词有 this , that , these , those 等。
例如： That is a good idea. 那是个好主意
说明 1 ： 指示代词在作主语时可指物也可指人 ， 但作其他句子成分时只能指物 ， 不能指人 。
例如：
( 对 ) That is my teacher. 那是我的老师。 ( that 作主语，指人 )
( 对 ) He is going to marry this girl. 他要和这个姑娘结婚。 ( this 作限定词 )
( 错 ) He is going to marry this. ( this 作宾语时不能指人 )
( 对 ) I bought this. 我买这个。 ( this 指物，可作宾语 )
说明 2 ： That 和 those 可作定语从句的先行词 ， 但 this 和 these 不能 ， 同时 ， 在作先行词时，只有 those 可指人，试比较：
( 对 ) He admired that which looked beautiful. 他赞赏外表漂亮的东西。
( 对 ) He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的人。 ( those 指人 )
( 错 ) He admired that who danced well. ( that 作宾语时不能指人 )
( 对 ) He admired those who danced well. 他赞赏跳舞好的人。 ( those 指人 )
( 对 ) He admired those which looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的东西 。 ( those 指物 )
 
3. 表示相互关系的代词叫相互代词,有 each other 和 one another 两组,但在运用中 , 这
两组词没什么大的区别。
例如： They love each other. 他们彼此相爱。
 
4. 疑问代词有 who , whom , whose , what 和 which 等 。 在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词,引导名词性从句 ( 主语从句、宾语从句和表语从句 )
例如： Tell me who he is. 告诉我他是谁。
指人： who, whom, whose
指物： what
既可指人又可指物： which
说明 1 ：无论是做疑问代词还是限定词， which 和 what 所指的范围不同。 what 所指的范围是无限的，而 which 则指在一定的范围内。例如：
Which girls do you like best? 你喜欢哪几个姑娘？
What girls do you like best? 你喜欢什么样的姑娘
 
5. 关系代词有 who , whom , whose , that , which , as 等,可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语 、 宾语 、 定语等 ； 另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词 ( 先行词 ) 。
例如： He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那个人。
关系代词有主格 ， 宾格和属格之分 ， 并有指人与指物之分 。 在限定性定语从句中 ， that 可指人也可指物，见表：
指人            指物             指人或指物
主 格    who            which              that
宾 格    whom           which               that
属 格    whose          of which/whose      of which/whose
例如 ： This is the pencil whose point is broken. 这就是那枝折了尖的铅笔 。 ( whose 指物 ，在限定性定语从句中作定语 )
He came back for the book which he had forgotten. 他回来取他丢下的书 。 ( which 指物 ，在限定性定语从句中作宾语，可以省略 )
说明：关系代词在从句中作宾语时可以省略 。 另外， 关系代词 that 在从句中作表语时也可省略，例如：
I've forgotten much of the Latin I once knew. 我过去懂拉丁语，现在大都忘了。
He's changed. He's not the man he was. 他变化很大，已不是过去的他了。
 
6.不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。 常见的不定代词有 all , both , each ,every 等,以及含有 some-, any-, no- 等的合成代词,如 anybody, something, no one 。这些不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语和定语,但 none 和由 some, any, no 等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语； every 和 no 只能作定语。
例如： I don't know any of them. 他们,我一个也不认识。
1 ) 不定代词有 all , both, every, each, either, neither, more, little, few, much, many, another, other, some, any , one, no 以 及 some, something, anything, everything, somebody, someone, anybody, anyone, nothing , nobody, no one, none, everybody, everyone. 等。
2 ) 不定代词的功能与用法
a. 除 every 和 no 外不定代词既可用作名词 ， 也可用作形容词 。 every 和 no 在句中只能作定语。例如：I have no idea about it. 我不知该咋办。
b. all 都 ， 指三者以上 。 all 的主谓一致 ： all 的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定 。
例如：All goes well. 一切进展得很好。
all 通常不与可数名词单数连用，如：不说 all the book ，而说 the whole book 。但 all 可与表时间的可数名词单数连用 ， 如 all day ， all night ， all the year ； 但习惯上不说 all hour ， all century 。all 还可以与一些特殊的单数名词连用 ， 如 all China ， all the city ， all my life ， all the way
3 ) both 都，指两者。
a. both 与复数动词连用，但 both … and … 可与单数名词连用。
b. both, all 都可作同位语，其位置在行为动词前， be 动词之后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省去，则位于助动词或情态动词之前。例如：
Who can speak Japanese? 谁能讲日本话？
We both ( all ) can. 我们都不会。
4 ) neither 两者都不
a. neither 作主语时，谓语动词用单数。
b. 作定语与单数名词连用 ， 但 neither … nor 用作并列连词 ， 可与复数名词连用 。 其谓语采用就近原则。
c. 可用于下列句型，避免重复。例如：
She can't sing ， neither ( can ) he. 她不会唱歌，他也不会。
5 ) neither 与 nor 的比较
a. 如前句是否定式从句，则主句用 neither ，而不用 nor 。例如：
If you don't do it ， neither should I. 如果你不干，我也不干。
b. 如后连续有几个否定句式，则用 nor ，不用 neither 。例如：
He can't sing ， nor dance ， nor skate. 他不会唱歌，不会跳舞，也不会滑冰。
6) none, few, some, any, one, ones
一、 none 无
1 ) none 作主语，多与 of 构成短语 none of 。 在答语中， none 可单独使用。例如：
Are there any pictures on the wall? 墙上有画吗？
None. 没。
2 ) none 作主语 ， 谓语动词单复数均可 。 但如做表语 ， 则其单复数与表语一致 。 例如 ： It is none of your business. 闲事莫管。
二、 few 一些，少数用复数，多用于肯定句。
三、 some 一些
1 ) 可与复数名词及不可数名词连用。
2 ) 当做 " 某一 " 解时，也可与单数名词连用。 ( = a certain )
You will be sorry for this some day. 总有一天，你会为此后悔的。
A certain ( some ) person has seen you break the rule. 有些人不同意你的看法。
注意：
( 1 ) 在肯定疑问句中用 some 代替 any 。
( 2 ) some 用于其他句式中 :
a. 肯定疑问句中：说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答时。
Would you like 句式中，表委婉请求或建议。例如：
Would you like some coffee? 喝咖啡吗？
b. 在条件状语从句中表示确定的意义时。例如：
If you need some help ， let me know. 需要帮助，跟我说。
c. some 位于主语部分。例如：
Some students haven't been there before. 有些学生没去过那儿。
d. 当否定的是整体中的部分时， some 可用于否定句。例如：
I haven't heard from some of my old friends these years. 这些年我没有收到一些
老朋友的信。
四、 any 一些
1 ) any 多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。
当句中含有任何的意思时， any 可用于肯定句。
Here are three novels. You may read any. 这有三本小说，你可任读一本。
五、 one, 复数形式为 ones
one s 必须和形容词连用 。 如果替代的名词时无形容词在前 ， 则 用 some, any ， 而不 用 ones 。
例如：
Have you bought any rulers? 买尺了吗？
Yes, I 've bought some. 买了，买了几把。
7)  one，that 和 it
one 表示泛指， that 和 it 表示特指 。 that 与所指名词为同类 ， 但不是同一个 ， 而 it 与所指名词为同一个。例如：
I can't find my hat. I think I must buy one. ( 不定 ) 我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。
The hat you bought is bigger than that I bought. ( 同类但不同个 ) 你买的那顶帽子比我买的大 。
I can't find my hat. I don' t know where I put it. ( 同一物 ) 我找不到我的帽子 。 我不知道我把它放在哪了。
8)  one/another/the other
one … the other 只有两个
some … the others 有三个以上
one … another ， another …
some … others ， others …
others = other people/things
the others = the rest 剩余的全部
1 ) 泛指另一个用 another 。
2 ) 一定范围内两人( 物 ) ，一个用 one，另一个用 the other。
3 ) 一定范围内三者， 一个用 one ， 另一个用 one ( another )， 第三个可用 the other， a third 。
4 ) 一定范围内，除去一部分人 / 物，剩余的全部用 the others 。
5 ) 泛指别的人或物时，用 others 当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用 others 。
9) “ the ” 的妙用
He is one of the students who help me.
He is the one of the students who helps me. 他是帮我的学生之一。
第一句定语从句与 the students 一致。
第二句定语从句与 the one 一致。
10) anyone/any one ； no one/none ； every/each
1 ． anyone 和 any one
anyone 仅指人， any one 既可指人，也可指物。
2 ． no one 和 none
a ) none 后跟 of 短语，既可指人又可指物，而 no one 只单独使用，只指人。
b ) none 作主语 ， 谓语动词用单 ， 复数均可 ， 而 no one 作主语谓语动词只能是单数 。 例如 ：
None of you could lift it. 你们中没有人可举起它。
---- Did any one call me up just now? -- 刚才有人打电话给我吗 ?
---- No one. -- 没有。
3 ． every 和 each
1 ) every 强调全体的概念， each 强调个体概念。例如：
Every student in our school works hard. 我们学校的学生都很用功。
Each student may have one book.. 每个学生都可有一本书。
2 ) every 指三个以上的人或物 ( 含三个 ) ， each 指两个以上的人或物 ( 含两个 ) 。
3 ) every 只作形容词，不可单独使用。 each 可作代词或形容词。例如：
Every boy has to take one. 每个男孩必须取一个。
Each boy has to take one.
Each of the boys has to take one.
4 ) every 不可以作状语， each 可作状语。
5 ) every 有反复重复的意思，如 every two weeks 等； each 没有。
6 ) every 与 not 连用，表示部分否定； each 和 not 连用表示全部否定。例如：
Every man is not honest. 并非每个人都诚实。
Each man is not honest. 这儿每个人都不诚实。
11) both, either, neither, all, any, none
这些词都可用作代词或形容词。其位置都在 be 动词之后，行为动词之前或第一个助动词之后。
1 ) both ( 两者都 ) ， either ( 两者中任何一个 ) ， neither ( 两者都不 ) 。 以上词使用范围为两个人或物。例如：
Neither of the two boys is clever. 两个男孩都不聪明。
2 ) both ， either
both 与复数连用， either 与单数连用。例如：
Both the boys are clever. 两个男孩都很聪明。
Either of the two boys is clever.
There are flowers on both sides of the street. 路边长满了野花。
There are flowers on either side of the street.
3 ) all ( 所有的，全部的人或物 ) ， any ( 任何一个 ) ， none ( 都不 ) 。 以上词使用范围为三者以上。例如：
All the flowers are gone. 所有的花都谢了。
I don't like any of the flowers. 这些花我都不喜欢。
I like none of the flowers. 这些花我都不喜欢。
注意 ： all 与 none 用法一样 。 跟单数名词 ， 用单数动词 ； 跟复数名词 ， 用复数动词 。 例如 ：
All of the students are there. 所有的学生都在那。
All ( of ) the milk is there. 所有的牛奶都在那。
12) many, much
Many ， much 都意为 " 许多 " ， many + 可数名词， much + 不可数名词。例如：
How many people are there at the meeting? 多少人出席了会议。
How much time has we left? 还剩多少时间？
Many of the workers were at the meeting. 许多工人在开会。
Much of the time was spent on learning. 学习上化了许多时间。
13)  few, little, a few, a little
( a ) few + 可数名词 , ( a ) little + 不可数名词
a few / a little 为肯定含义，还有一点
few / little 为否定含义，没有多少了。例如：
He has a few friends. 他有几个朋友。
He has few friends. 他几乎没有朋友。
We still have a little time. 我们还有点时间。
There is little time left. 几乎没剩下什么时间了。
固定搭配 ： only a few ( =few ) not a few ( =many ) quite a few ( =many ) many a ( =many ) 。
例如：
Many books were sold.
Many a book was sold. 卖出了许多书。
典型例题 :
Although he 's wealthy ， he spends___ on clothes.
A. little B. few C. a little D. a few
答案： A. spend 所指的是钱，不可数，只能用 little 或 a little. 本句为 although 引导的让步状语从句，由句意知后句为否定含义，因此应用 little 表示几乎不